孩子口吃家长怎么辅导

　　口吃，就是俗话说的“结巴”。如果孩子患上口吃，会让孩子觉得很难为情，不敢开口和别人说话。久而久之，就会让孩子很自卑、内向，对于心理健康较其不利。对于孩子口吃，要注重对其进行心理辅导。

那么，当孩子有口吃时，家长们需要怎么应对？如何对其进行心理辅导呢？

首先，也是很重要的一点，就是当孩子口吃时，千万不要取笑孩子，或者是对孩子表示出厌恶、恐吓、甚至是打骂的情况。”儿科医师强调。孩子的心理很脆弱，这样做，只能让孩子自尊心更受伤害。

此外，还要注意保护孩子的自尊心。当孩子和其他小伙伴在一起玩的时候，不要让其他小朋友模仿他，也不要讨论他，让孩子可以玩的很舒服，给孩子创造一个良好的氛围。

还有就是，要对孩子多鼓励，当孩子说话比较流畅时，要表扬孩子，这样可以增加孩子的自信心，对于口吃疾病的改善也是很有好处的。

对儿童口吃，主要是通过自我矫正予以治疗，自我矫正的方法颇多，而大多是从消除口吃的原因与不良发音入手。

1、消除环境的不良影响：禁止周围人的嘲笑和恶意模仿，也不要在口吃孩子在场时谈论与口吃有关的话题。

2、避免接触其他口吃患者：当孩子有口吃苗头时，要尽可能的避免孩子与其他口吃患者接触。

3、多多爱护孩子：当孩子开始有口吃时不要责怪他，不要给他增加多余的心理压力。

4、讲话时吐字清晰：家人与口吃孩子讲话时，速度要放慢，吐字要清晰。这样不会使孩子回答问话时因欲快不能，而加重口吃。

5、说话要轻柔缓慢：要教育口吃孩子，不管说什么话都要轻柔缓慢，待口吃好转时再增加讲话速度和音量。

6、不要打断孩子讲话：口吃孩子讲话时不要随便打断，不要在他身边做任何动作、表情，以免分散他说话的注意力。

7、消除紧张感：要消除孩子说话的紧张、焦虑的情绪，当孩子说某句话有困难时，不要让他重复这句话，并安慰他下面的话可以慢慢讲。

8、勿催促孩子讲话：当孩子偶然发音困难，要让他慢慢说，甚至可以一个字一个字的说，或者过一会儿再说。教他说话前先吸一口气，也可避免说话时断断续续，此时催促是错误的。

9、慢慢对话：可以请一个无口吃的人与有口吃的孩子在安静处一个字一个字地对话，但要均匀连续的对话，不能断断续续。

10、多多练习唱歌、朗诵：对已经识字的儿童，让他多读书，一字一字的读，声音可以大一些。鼓励孩子多唱歌，因为唱歌时一般不会口吃，可以增加孩子的自信。

11、多练习抄写：让口吃儿童抄写大有益处。要求儿童抄写过程中用正楷，还有默默读抄写的内容，对纠正儿童口吃大有裨益。

12、要持之以恒：要告诉孩子，纠正口吃不是一朝一夕可以成功，要有一个时间过程，在这个过程中不能急于求成，也不要灰心丧气，功到自然成。